1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Seminar	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Cilj predmeta je osposobiti studente za kritičko znanstveno izučavanje pedagogije kao teorije i prakse osposobljavanja ljudi za život, te za uspješnu organizaciju i zadovoljavajuće stručno i znanstveno vođenje pedagoških aktivnosti u procesima obrazovanja, odgoja i izobrazbe.

1. Lenzen, D: Vodič za studij znanosti o odgoju: što može, što želi
2. König E. i Zedler P: Teorije znanosti o odgoju
3. Malić, J. i Mužić, V: Pedagogija
4. Milat, J: Pedagogija: teorija osposobljavanja
5. Vukasović, A: Pedagogija

1. Giesecke, H: Uvod u pedagogiju
2. Gudjons, H: Pedagogija: temeljna znanja
3. Delors, J. (ur.): Učenje: blago u nama
4. Hentig, von H: Što je obrazovanje?
5. Hentig, von H: Kakav odgoj želimo?
6. Glasser, W: Kvalitetna škola
7. Mijatović, A. (ur.): Osnove suvremene pedagogije
8. Morin, E: Odgoj za budućnost

Zajednički obvezni predmeti ljetni semestar - Redovni studij - Anglistika (nastavnički smjer)
Zajednički obvezni predmeti ljetni semestar - Redovni studij - Filozofija
Zajednički obvezni predmeti ljetni semestar - Redovni studij - Hrvatski jezik i književnost (nastavnički smjer)
Zajednički obvezni predmeti ljetni semestar - Redovni studij - Njemački jezik i književnost
Zajednički obvezni predmeti ljetni semestar - Redovni studij - Pedagogija
Zajednički obvezni predmeti ljetni semestar - Redovni studij - Povijest (nastavnički smjer)
Zajednički obvezni predmeti ljetni semestar - Redovni studij - Povijest umjetnosti
Zajednički obvezni predmeti ljetni semestar - Redovni studij - Talijanistika (nastavnički smjer)