1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Terenske vježbe	15
Predavanja	15
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Cilj kolegija je osposobiti studente za pedagoški rad s djecom koja se bave sportom i rekreacijom, njihovim roditeljima i trenerima.

1. Lukić, M. (2004). Elementi pedagogije športa i rekreacije. Zagreb: HPKZ
2. Miljković, D. (2009.). Pedagogija za sportske trenere. Zagreb: KIF
3. Skripta s nastave
4. (odabrana poglavlja).
5. (odabrana poglavlja)

1. Bratanić, M. (2002.). Paradoks odgoja. Zagreb. Hrv. sveučilišna naklada
2. Foretić, N. i Bjelajac, S. (2009). Odnos roditelja prema sportu u fazi sportske inicijacije. Školski vjesnik, 58 (2), 209-223
3. Milat, J. (2005). Pedagogija (ili) teorija osposobljavanja. Zagreb: Školska knjiga
4. Willis, M. I Kindle Hodson, V. (2004). Otkrijte stil učenja vašeg djeteta. Lekenik: Ostvarenje
5. Znanstveni članci i knjige po izboru.
6. Everley, S. i Macfadyen, T.: I like playing on my trampoline; it makes me feel alive: Valuing physical activity: perceptions and meanings for children and implications for primary schools
7. Gordon, B. i Doyle, S.: Teaching Personal and Social Responsibility and Transfer of Learning: Opportunities and Challenges for Teachers and Coaches
8. Tinning, R.: Pedagogy, Sport Pedagogy, and the Field of Kinesiology

Pedagogija preddiplomski (ljetni semestar) - Redovni studij - Pedagogija

Pedagogija preddiplomski (ljetni semestar) - Redovni studij - Pedagogija