1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	15
Seminar	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

CILJEVI PREDMETA:
Upoznavanje studenata s osnovnim pojmovima i područjima interesa sintakse kao grane gramatike i lingvistike. Osposobljavanje za razumijevanje, analiziranje i tvorbu temeljne rečenične strukture i rečeničnih dijelova jednostavne i složene rečenice te razumijevanje i analiziranje odnosa riječi u rečenici.


OČEKIVANI ISHODI UČENJA:
1) uočavati i interpretirati sintaktičke razine;
2) prepoznati i objasniti pojmove i pojave sintaktičke analize;
3) znati principe teorije i znanosti o tvorbi rečenice;
4) razlikovati i tumačiti odnos općega i individualnoga u tekstu;
5) klasificirati i uspoređivati jezične činjenice na sintaktičkoj razini;
6) analizirati sintaktičke kategorije na tekstovima suvremenog talijanskog jezika.

OBVEZE STUDENATA: Pohađanje nastave i aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu: 80% predavanja, 80% seminari. Izrada seminarskog rada, polaganje pismenog ispita. Mogućnost polaganja ispita putem kolokvija.

OCJENJIVANJE I VREDNOVANJE: Kriteriji vrednovanja i ocjenjivanja pojedinih elemenata opisani su u repozitoriju kolegija.

1. uočavati i interpretirati sintaktičke razine;
2. prepoznati i objasniti pojmove i pojave sintaktičke analize;
3. znati principe teorije i znanosti o tvorbi rečenice
4. razlikovati i tumačiti odnos općega i individualnoga u tekstu;
5. klasificirati i uspoređivati jezične činjenice na sintaktičkoj razini;
6. analizirati sintaktičke kategorije na tekstovima suvremenog talijanskog jezika.

1. , OBAVEZNA LITERATURA:
   Graffi, G. (1994). Sintassi. Bologna: Il Mulino.
   Serianni, L. (con la collaborazione di A. Castelvecchi) (1989). Grammatica italiana. Italiano comune e lingua letteraria. Torino: UTET.
   Renzi, L. & Salvi, G. & Cardinaletti, A. (a cura di) (1989). Grande grammatica italiana di consultazione Vol. I. II. III. Bologna: Il Mulino.
   Sensini, M. (1997). La grammatica della lingua italiana. Milano: Mondadori.
   Dardano, M. & Trifone, P. (1997). La nuova grammatica della lingua italiana. Bologna: Zanichelli.
   
   
   DOPUNSKA LITERATURA:
   D'Achille, P. (2003). L'italiano contemporaneo. Bologna: Il Mulino.
   Sensini, M. (1999). Il sistema della lingua. Milano: Arnoldo Mondadori Scuola.
   Berruto, G. (1998). Sociolinguistica dell'italiano contemporaneo. Carocci: Roma.
   Serianni, L. & Della Valle, V. & Patota, G. (1993). L'italiano. Milano: Archimede.
   Grimaldi, F. (1970). Analisi logica della proposizione e del periodo. Genova: Nuova edizione del Giglio., , , .

Upis predmeta :
Položen : Talijanski jezik I- modul 1
Položen : Talijanski jezik I - modul 2

Obavezni predmet - Redovni studij - Talijanski jezik i književnost (dvopredmetni)