1. komponenta

Lecture type	Total
Lectures	30
Seminar	15

* Load is given in academic hour (1 academic hour = 45 minutes)

The mail goal of this course is to introduce a social history and everyday live of medieval communes on the eastern coast of the Adriatic Sea. The lectures should provide the look into the structure of the medieval society, the position of individuals within medieval social groups, and relationship to other estates in the commune. This course will also argue about economic systems in the Middle Ages. Economic position of certain social groups will be also introduced to the students. One of the aims of lectures is also outlining the relationship of the community against the marginalized members of medieval society and those participants who were excluded. Course should also instruct the students how to critically access to the text and how to look into the problem from different aspects. On this course students will learn how to create a scientific work by expressing their views with scientific arguments.

1. , Raukar, Tomislav, Komunalna društva u Dalmaciji u 14. stoljeću, Historijski zbornik, br. XXXIII-XXXIV, Zagreb 1980.-1981., str. 139.-209. (pretisak u: Studije o Dalmaciji u srednjem vijeku, Split 2007., str. 69.-140.) (dostupno i na: http://www.historiografija.hr/hz.php?god=1980), , , .
2. , Raukar, Tomislav, Komunalna društva u Dalmaciji u 15. stoljeću i u prvoj polovini 16. stoljeća, Historijski zbornik, br. XXXV, Zagreb 1982., str. 43.-118. (pretisak u: Studije o Dalmaciji u srednjem vijeku, Split 2007., str. 141.-212.) (dostupno i na: http://www.historiografija.hr/hz.php?god=1982), , , .
3. , Raukar, Tomislav, ?Cives, habitatores et forenses u srednjovjekovnim dalmatinskim gradovima?, Historijski zbornik, br. XXIX-XXX, Zagreb 1976.-1977., str. 139.-149. (pretisak u: Studije o Dalmaciji u srednjem vijeku, Split 2007., str. 43.-52.) (dostpno i na: http://www.historiografija.hr/hz.php?god=1976), , , .

1. , Benyovsky, Irena, Bratovštine na hrvatskom prostoru, Povijest Hrvata: srednji vijek, knj. I (ur. Šanjek, Franjo), Zagreb 2003., str. 430.-436., , , .
2. , Benyovsky, Irena, Mendicants and Dalmatian Towns in the Middle Age, Povijesni prilozi, br. 15, Zagreb 1996., str. 241.-261., , , .
3. , Krasić, Stjepan, Počeci hrvatskoga visokog školstva u okviru ranih sveučilišnih gibanja u Europi, Zbornik Odsjeka za povijesne znanosti Zavoda za povijesne i društvene znanosti HAZU, br. 22, Zagreb 2004., str. 121.-172. (dostupno i na: http://hrcak.srce.hr/index.php?show=toc&id_broj=785), , , .
4. , Ladić, Zoran, Legati kasnosrednjovjekovnih dalmatinskih oporučitelja kao izvor za proučavanje nekih oblika svakodnevnog života i materijalne kulture, Zbornik Odsjeka za povijesne znanosti Zavoda za povijesne i društvene znanosti HAZU, br. 21, Zagreb 2003., str. 1.-28. (dostupno i na: http://hrcak.srce.hr/index.php?show=toc&id_broj=796), , , .
5. , Ravančić, Gordan, Prilog proučavanju Crne smrti u dalmatinskom gradu (1348.-1353.) ? raspon izvorne građe i stanje istraženosti na primjerima Dubrovnika, Splita i Zadra, Povijesni prilozi, br. 26, Zagreb 2004., str. 7.-18. (dostupno i na: http://hrcak.srce.hr/index.php?show=toc&id_broj=2026), , , .
6. , Janeković Roemer, Zdenka, Rodbinski odnosi u dalmatinskom društvu 13. i 14. stoljeća, Historijski zbornik, br. XXXXV, Zagreb 1992., str. 179.-194., , , .

Mandatory course - Regular studij - History; Teacher Education