1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Seminar	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Cilj predmeta je osposobiti studente za kritičko znanstveno izučavanje pedagogije kao znanosti, te za uspješnu organizaciju i zadovoljavajuće stručno i znanstveno vođenje pedagoških aktivnosti u procesima obrazovanja, odgoja i izobrazbe.

1. Lenzen, D: Vodič za studij znanosti o odgoju: što može, što želi
2. König E., Zedler P: Teorije znanosti o odgoju
3. Malić, J. i Mužić, V: Pedagogija
4. Milat, J: Pedagogija: teorija osposobljavanja
5. Vukasović, A: Pedagogija

1. Giesecke, H: Uvod u pedagogiju
2. Gudjons, H: Pedagogija - temeljna znanja
3. Delors, J. (ur.): Učenje - blago u nama
4. Hentig, von H: Što je obrazovanje?
5. Hentig, von H: Kakav odgoj želimo?
6. Glasser, W: Kvalitetna škola
7. Freire, P: Pedagogija obespravljenih
8. Mijatović, A. (ur.): Osnove suvremene pedagogije
9. Morin, E: Odgoj za budućnost

Obavezni predmet - Redovni studij - Pedagogija