1. komponenta

Lecture type	Total
Lectures	15
Seminar	15

* Load is given in academic hour (1 academic hour = 45 minutes)

To introduce the students with the basic aspects of teaching methods of German as a foreign language and how to evaluate language competences; present appropriate teaching methods at different levels of language knowledge and with students of different ages; develop planning skills, systematically prepare and conduct the teaching lesson according to the didactic articulation model, determine the criteria for selecting the material for the target group.

1. - describe the fundamental approaches to foreign language teaching;
2. - differentiate and analyze the processes of teaching language skills;
3. - structure the lesson;
4. - evaluate and create tasks and exercises for each individual phase of working with
   a text in German;
5. - explain the functions of different roles of teachers in the teaching process;
6. - develop the ability to critically understand the relevant professional literature;

1. Medien Im Deutschunterricht - Führt der Einsatz von Medien im Deutschunterricht zur Steigerung der Lernmotivation?, , Elgun, M., GRIN Publishing, München, 2012.
2. Neue Lernmedien:Konzipieren, entwickeln, einsetzen, , Niegemann, H, M., Bern: Hans Huber Verlag, 2001.
3. Aktivierende Methodik im FremdsprachenunterrichtNutzen, Wikung, praktische Beispiele, , Schultz, D., Bradbeer, M., Bimont, V., Band, G., Stiglbauer, A., Technische Hochschule Wildau, 2013.
4. Glottodidaktik, fruher, heute und morgen, , Ciepielewska, L., Goraca S., University Press, Poznan, 2014.

1. Bausteine der Deutschdidaktik, , Beisbart, O; Marenbach, D., Ein Studienbuch. Donauwörth, 2003.
2. Deutsch lehren. Grundwissen für den Unterricht in Deutsch als Fremdsprache, , Heyd, G., Diesterweg, Frankfurt., 1990.
3. Deutsch als Fremdsprache. Spracherwerblich reflektierte Unterrichtspraxis., , Koeppel, R., Hohengehren: Schneider Verlag, 3. überarb. und erweit. Aufl., 2016.
4. Grundlagen der Deutschdidaktik. Sprachdidaktik - Mediendidaktik - Literaturdidaktik., , Lange, Günter; Weinhold, S., Baltmannsweiler, DEU., 2005.

Mandatory course - Regular studij - German Language and Literature; Teacher Education