POSTED ON 30. APRIL 2019. BY ADMIN
Journal of Faculty of Humanities and Social Sciences in Split, No. 8 December 2016
Professional paper
Snježana Bralić ; Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, Split, Hrvatska
pages 173-183
Abstracts:
Il presente lavoro, realizzato prendendo lo spunto dall’uso dei messaggi pubblicitari per il caffè Lavazza e la pasta Barilla, intende presentarsi come possibile itinerario nella didattica dell’italiano L2/LS. Sono stati scelti gli spot pubblicitari che rispecchiano i canoni classici della famiglia italiana e presentano prodotti che hanno reso famosa l’Italia nel mondo. A torto o a ragione, gli spaghetti e la pasta in generale, sono considerati il piatto nazionale italiano, accanto al rito del caffè che ha pure buona fama, potremmo dire che ambedue rappresentino dei valori costanti della società italiana. Attraverso il messaggio pubblicitario, che da una parte viene inteso come una forma di comunicazione, che presenta i colori del tempo e l’andamento delle mode, mentre dall’altra viene interpretato come materiale autentico da usare nella didattica dell’italiano L2, nell’intervento, vogliamo mettere in evidenza, storie su storie, le varie manifestazioni pubblicitarie di due prodotti italiani in cui gli autori degli spot, giocando con le parole, inventandone di nuove, cercano, attraverso l’uso delle stesse, di creare emozioni. Vengono evidenziati inoltre, grazie agli elementi verbali e non verbali dei messaggi pubblicitari analizzati, gli elementi umoristici presenti, che a loro volta stimolano la produzione orale, sfruttando nello stesso tempo la pubblicità, come strumento di comprensione della cultura e della società.
Keywords:
attività didattica; caffè Lavazza; messaggio pubblicitario; pasta Barilla; uso degli spot televisivi in classe
URI: