1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	15
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Stjecanje znanja o temeljnim etičkim pojmovima. Razumijevanje etički pozicija u pluralističkom društvu. Razvijanje svijesti o važnosti moralnog odgoja kod djece.
Uvodni sat, dogovor oko seminara
Definiranje temeljnih pojmova
Kratki pregled povijesti etike
Etika i druge discipline
Vrste etike (etika vrlina, etika dužnosti)
Etika u filozofiji za djecu
Bioetika
Seminari
Moral I etika
Sokrat I Platon
Dijanoetičke i etičke kreposti
Kategorički imperativ
Kohlberg i moralni razvoj
Integrativna bioetika
Etika za djecu

1. Objasniti temeljne etičke pojmove
2. Uspoređivati etičke teorije
3. Analizirati ulogu moralnog razvoja u društvu
4. Kritički preispitivati etičke pretpostavke
5. Uspoređivati različite društvene prakse u kontekstu pluralizma
6. Kritički preispitivati vlastite etičke stavove
7. Razvijati svijest o važnosti moralnog razvoja kod djece.

1. Etika: priručnik jedne discipline, , Čehok, I. ,Koprek, I., Školska knjiga, Zagreb, 1996.
2. Etika: osnovni problem i pravci, , Kangrga, M., Golden marketing, Tehnička knjiga, Zagreb, 2004.

1. Nikomahova etika, , Aristotel, Hrvatska sveučilišna naklada, Zagreb, 1992.
2. Introduction to Education, , Hessong, Robert i Weeks, Thomas, The Macmillan Company, New York, 1987.
3. Kritika praktičkog uma, , Kant, I., Naprijed, Zagreb, 1990.
4. Moralna izobrazba danas: ima li to smisla?, , Legrand, Louis, Educa, Zagreb, 1995.
5. Za vrlinom : studija o teoriji morala, , MacIntyre, Alasdair, Kruzak, Zagreb, 2002.
6. Etika i bioetika, , Čović, A., Pergamena, Zagreb, 2004.
7. Osnovni moralni pojmovi, , Robert Speamann, Svjetlo riječi, Sarajevo, Zagreb, 2008.
8. The Claim to Moral Adequacy of a Highest Stage of Moral Judgment, , Kohlberg, Lawrence, Journal of Philosophy 40, 1976.

Obavezni predmet - Izvanredni studij - Rani i predškolski odgoj i obrazovanje