1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Laboratorijske vježbe	30
Predavanja	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Upoznavanje sa temeljnim elementima primjene informacijske i komunikacijske tehnologije u procesu poučavanja na daljinu kao i smjernicama u kojima će se područje razmatranja kretati u bliskoj budućnosti.

1. Samostalno vrednovati sustave poučavanja na daljinu zasnovane na suvremenoj informacijskoj i komunikacijskoj tehnologiji.
2. Sudjelovati u timovima koji zajednički oblikuju nove sustave poučavanja na daljinu.
3. Samostalno razvijati nastavni sadržaj namijenjen za korištenje unutar sustava za upravljanjem učenjem (LMS).
4. Nadgledati aktivnosti unutar razvijenog sustava za upravljanje učenjem u ulogama administratora nastavnog sadržaja i učitelja.
5. Samostalno sudjelovati u cjeloživotnom obrazovanju vezanom za primjenu informacijske i komunikacijske tehnologije za potrebe obrazovanja
6. Pripremati korisnike za rad sa sustavima poučavanja na daljinu.

1. Digitalna tehnologija kao potpora praćenju i vrednovanju, https://pilot.e-skole.hr/wp-content/uploads/2018/03/Prirucnik_Digitalne-tehnlogije-kao-potpora-pracenju-i-vrednovanju.pdf, Suzana Tomaš, CARNET, 2018.
2. Teaching digital natives: Partnering for real learning, , Prensky, M, Corwin Press., 2010.

MODUL 2: Primjena IKT u učenju i poučavanju (6. semestar) - Redovni studij - Učiteljski studij