1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Metodičke vježbe	10
Predavanja	5

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Cilj ovog kolegija je osposobljavanje studenata/ica u pronalaženju prikladnog, poželjnog i realnog pristupa poučavanja o kontroverznim i osjetljivim pitanjima u nastavi povijesti, temeljem multiperspektivnosti, analize različitih interpretacija, strategija rješavanja i definiranjem takvih tema na lokalnoj, nacionalnoj, europskoj i svjetskoj povijesti.

1. Stephane Bruchfeld - Paula A. Levine: Pričajte to svojoj djeci - O Holokaustu u Europi 1933.-1945.
2. Robert Stradilng: Nastava europske povijesti 20. stoljeća
3. Robert Stradilng: Multiperspektivnost u nastavi povijesti,
4. Grupa autora: Kultura sjećanja: 1945. Povijesni lomovi i svladavanje prošlosti

Povijest 1. zimski sem. (diplomski studij) - Redovni studij - Povijest (istraživački smjer)
Povijest 1. zimski sem. (diplomski studij) - Redovni studij - Povijest (nastavnički smjer)

Povijest 1. zimski sem. (diplomski studij) - Redovni studij - Povijest (istraživački smjer)

Povijest 1. zimski sem. (diplomski studij) - Redovni studij - Povijest (istraživački smjer)

Povijest 1. zimski sem. (diplomski studij) - Redovni studij - Povijest (istraživački smjer)