1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Ciljevi predmeta su upoznati studente s dobnim obilježjima dječjeg crteža, s vrijednošću dječjeg crteža kao oblikom dječjeg izražavanja te s fazama normativnog i odstupajućeg razvoja radi prepoznavanja odstupajućeg intelektualnog i/ili emocionalnog razvoja i poduzimanja primjerenih intervencija. Studenti će biti upoznati s načinima interpretacije dječjeg crteža kao tehnike za identifikaciju kreativnog razvoja kod djece te će se upoznati s primjenom dječjeg crteža u kliničkoj psihodijagnostici i prepoznavanju kulturoloških specifičnosti dječjeg crteža.

1. - studenti će biti upoznati s fazama razvoja dječjeg crteža kod normalnog i odstupajućeg razvoja
2. - znati normativne vrijednosti i interpretativne smjernice dječjeg crteža
3. - upoznati se s vrijednošću dječjeg crteža kao tehnike dječjeg izražavanja
4. - znati razlikovati vrste dječjeg crteža u skladu sa svrhom primjene (u dijagnostičke ili kreativne svrhe)
5. - znati razlikovati karakteristike normalnog i odstupajućeg razvoja u dječjem crtežu
6. - znati prepoznati vrstu odstupanja (intelektualnu ili emocionalnu) te poduzeti daljnje intervencije.

MODUL: Likovno izražavanje i stvaranje (4.sem. - RPOO IZV) - Izvanredni studij - Rani i predškolski odgoj i obrazovanje